MESA DA LEITURA

A Mesa da Leitura é um recurso pedagógico lúdico e versátil, desenvolvido para fortalecer o processo de alfabetização por meio de atividades significativas de leitura. O material reúne fichas com palavras organizadas por campos semânticos, acompanhadas de imagens que possibilitam diferentes propostas didáticas, como leitura de palavras, associação entre imagem e escrita, classificação, formação de frases, ampliação do vocabulário, jogos de memória, desafios de leitura e produção oral.

Ideal para ser utilizado em mesas pedagógicas, cantinhos de leitura, estações de aprendizagem, intervenções pedagógicas, reforço escolar e atividades em pequenos grupos, o recurso favorece a participação ativa dos estudantes, tornando o aprendizado mais dinâmico, prazeroso e significativo.

Além de desenvolver a fluência leitora, o material estimula a percepção das relações entre sons e letras, amplia o repertório lexical, fortalece a compreensão da função social da escrita e incentiva a autonomia durante as práticas de leitura.

O material contém:

• Fichas com palavras em letra de forma.
• Imagens para associação entre palavra e ilustração.
• Vocabulário organizado por categorias (animais, frutas, materiais escolares e brinquedos).
• Recurso reutilizável para diversas propostas pedagógicas.
• Material colorido, de fácil organização e aplicação.

Habilidades da BNCC

EF01LP01 – Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo.

EF01LP04 – Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos, reconhecendo-as na formação das palavras.

EF01LP05 – Ler palavras novas com precisão na decodificação e palavras de uso frequente de forma automática.

EF01LP07 – Identificar fonemas e sua representação por letras, estabelecendo relações entre fala e escrita.

EF01LP08 – Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas e rimas) à escrita das palavras.

EF12LP01 – Ler palavras, frases e pequenos textos com progressiva autonomia, compreendendo sua função social.

EF12LP03 – Utilizar estratégias de leitura para localizar informações e compreender palavras e textos em diferentes contextos.

Sugestões de utilização

• Mesa da leitura.
• Rodízio de estações de aprendizagem.
• Jogos de associação entre imagem e palavra.
• Ditado ilustrado.
• Leitura compartilhada.
• Formação de frases.
• Organização por categorias.
• Produção oral e escrita.
• Intervenções de alfabetização e recomposição das aprendizagens.

A Mesa da Leitura transforma o momento da alfabetização em uma experiência interativa e envolvente, proporcionando inúmeras possibilidades de exploração da leitura e da escrita de maneira lúdica, contribuindo para o desenvolvimento das habilidades previstas na BNCC e fortalecendo o processo de construção da linguagem escrita.