A atividade “Lendo e Desenhando – O Jardim Encantado” tem como objetivo desenvolver a leitura, a compreensão textual, a atenção e a criatividade dos estudantes. A partir da leitura de um texto descritivo, a criança deverá interpretar as informações apresentadas e representá-las por meio de um desenho, exercitando a imaginação e a expressão artística.
Ao realizar a atividade, os alunos são incentivados a identificar personagens, elementos da natureza, ações e características descritas no texto, transformando a linguagem escrita em linguagem visual. Essa proposta contribui para o desenvolvimento da leitura significativa, da observação, da coordenação motora fina e da organização espacial.
Objetivos de Aprendizagem
- Ler e compreender textos descritivos simples.
- Identificar informações explícitas no texto.
- Relacionar leitura e representação visual.
- Desenvolver a criatividade e a imaginação.
- Aperfeiçoar a coordenação motora fina por meio do desenho.
- Expressar ideias e percepções de forma artística.
Habilidades da BNCC
Língua Portuguesa
EF15LP02 – Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler, apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto.
EF15LP03 – Localizar informações explícitas em textos.
EF15LP09 – Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor.
EF12LP18 – Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades e recursos expressivos quando presentes.
Arte
EF15AR04 – Experimentar diferentes formas de expressão artística, fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
EF15AR05 – Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, explorando diferentes elementos visuais.
EF15AR06 – Dialogar sobre sua criação e a dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
Campos de Desenvolvimento Trabalhados
✅ Leitura e compreensão textual;
✅ Interpretação de informações;
✅ Imaginação e criatividade;
✅ Expressão artística;
✅ Coordenação motora fina;
✅ Atenção e concentração;
✅ Organização espacial.
Sugestão de Aplicação
- Realize a leitura coletiva do texto com a turma.
- Converse sobre os elementos presentes na descrição.
- Peça que os estudantes destaquem mentalmente os personagens e objetos mencionados.
- Oriente a produção do desenho no espaço disponível da folha.
- Promova um momento de socialização para que as crianças apresentem suas produções e expliquem como interpretaram o texto.
Público-alvo: Educação Infantil (crianças em fase de alfabetização) e 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental.






