Lendo e Desenhando uma Obra de Arte

A atividade “Lendo e Desenhando – O Jardim Encantado” tem como objetivo desenvolver a leitura, a compreensão textual, a atenção e a criatividade dos estudantes. A partir da leitura de um texto descritivo, a criança deverá interpretar as informações apresentadas e representá-las por meio de um desenho, exercitando a imaginação e a expressão artística.

Ao realizar a atividade, os alunos são incentivados a identificar personagens, elementos da natureza, ações e características descritas no texto, transformando a linguagem escrita em linguagem visual. Essa proposta contribui para o desenvolvimento da leitura significativa, da observação, da coordenação motora fina e da organização espacial.

Objetivos de Aprendizagem

  • Ler e compreender textos descritivos simples.
  • Identificar informações explícitas no texto.
  • Relacionar leitura e representação visual.
  • Desenvolver a criatividade e a imaginação.
  • Aperfeiçoar a coordenação motora fina por meio do desenho.
  • Expressar ideias e percepções de forma artística.

Habilidades da BNCC

Língua Portuguesa

EF15LP02 – Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler, apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto.

EF15LP03 – Localizar informações explícitas em textos.

EF15LP09 – Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor.

EF12LP18 – Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades e recursos expressivos quando presentes.

Arte

EF15AR04 – Experimentar diferentes formas de expressão artística, fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.

EF15AR05 – Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, explorando diferentes elementos visuais.

EF15AR06 – Dialogar sobre sua criação e a dos colegas, para alcançar sentidos plurais.

Campos de Desenvolvimento Trabalhados

✅ Leitura e compreensão textual;

✅ Interpretação de informações;

✅ Imaginação e criatividade;

✅ Expressão artística;

✅ Coordenação motora fina;

✅ Atenção e concentração;

✅ Organização espacial.

Sugestão de Aplicação

  1. Realize a leitura coletiva do texto com a turma.
  2. Converse sobre os elementos presentes na descrição.
  3. Peça que os estudantes destaquem mentalmente os personagens e objetos mencionados.
  4. Oriente a produção do desenho no espaço disponível da folha.
  5. Promova um momento de socialização para que as crianças apresentem suas produções e expliquem como interpretaram o texto.

Público-alvo: Educação Infantil (crianças em fase de alfabetização) e 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental.