É R ou RR?
Nessa atividade usamos música, bexigas e algumas palavras. Dentro dos balões coloquei todas as figuras e com parte do nome da cada para completar. A parte que faltava era apenas a que a criança precisava identificar de acordo com o som do r. Se fosse com forte ela completava com um r se fosse com brando com dois r’s. A brincadeira continuou até todas as bexigas fossem estouradas. No final fizemos a correção coletiva para identificar os estava certo e errado de acordo com as respostas de cada criança.
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E aí? Muito boa essa atividade, não é?
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