ORGANIZE AS PALAVRAS

Descrição da atividade

A atividade “Organize as Palavras” é um recurso pedagógico lúdico desenvolvido para estimular a alfabetização, a leitura, a escrita e a ampliação do vocabulário dos estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

O material apresenta figuras ilustradas que representam palavras como PAZ, LUZ, VOZ, GIZ, CRUZ, RAIZ, NARIZ, FELIZ, JUIZ, VEZ, DEZ, ARROZ, CAPUZ, RAPAZ e XADREZ. As crianças deverão observar cada imagem, identificar o que ela representa e escrever o nome correspondente no espaço indicado.

A proposta também pode ser realizada com fichas ilustradas para recortar, favorecendo atividades individuais, em duplas ou em pequenos grupos. Dessa forma, os estudantes desenvolvem a associação entre imagem e palavra, a percepção dos sons da fala, a correspondência entre fonemas e grafemas e a construção da escrita alfabética.

Objetivos de aprendizagem

• Desenvolver a leitura e a escrita de palavras.
• Ampliar o repertório vocabular.
• Estimular a consciência fonológica e a percepção dos sons finais das palavras.
• Relacionar imagens aos seus respectivos nomes.
• Incentivar a autonomia e a reflexão sobre o sistema de escrita alfabética.

Habilidades da BNCC

• EF01LP02: Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética, usando letras/grafemas que representem fonemas.
• EF01LP03: Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas e identificando semelhanças e diferenças.
• EF02LP01: Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas.

Orientações ao professor

Apresente as figuras e incentive os estudantes a nomeá-las oralmente antes de iniciar o registro escrito. Oriente-os a observar os sons das palavras, especialmente o som final representado pela letra Z. Durante a realização, acompanhe as hipóteses de escrita, incentive a consulta ao alfabeto e promova a comparação entre as palavras, respeitando os diferentes níveis de aprendizagem.

Avaliação: observe a identificação das figuras, as estratégias utilizadas para escrever os nomes, a correspondência entre sons e letras e os avanços no processo de alfabetização.

Público-alvo: 1º e 2º anos do Ensino Fundamental, com adaptações para outras turmas dos anos iniciais.

Material pedagógico: O Novo Professor
www.onovoprofessor.com.br