A atividade “Pulando Sílabas” tem como objetivo desenvolver a consciência silábica dos estudantes por meio da identificação e manipulação das sílabas que compõem as palavras. Nessa proposta, os alunos observam a figura apresentada e devem escrever o nome correspondente, seguindo uma orientação específica: escrever a palavra pulando (omitindo) uma das sílabas, que pode ser a primeira, a segunda ou a última.
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Essa dinâmica estimula os alunos a refletirem sobre a estrutura das palavras, percebendo que elas são formadas por partes menores (sílabas). A atividade contribui para o desenvolvimento da consciência fonológica, habilidade essencial no processo de alfabetização e consolidação da leitura e escrita.
Além disso, a proposta pode ser realizada de forma lúdica, com leitura coletiva das palavras, separação oral das sílabas, batidas de palma para cada sílaba ou até mesmo jogos em grupo.
(EF01LP08)
Relacionar elementos sonoros (sílabas) com sua representação escrita, reconhecendo a estrutura das palavras.
(EF01LP09)
Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre seus sons e sílabas.
(EF02LP04)
Ler e escrever palavras com correspondência regular entre grafemas e fonemas, percebendo a organização silábica.
(EF02LP06)
Segmentar oralmente palavras em sílabas e manipulá-las em atividades de leitura e escrita.
