Chamada Estilosa

A atividade “Chamada Estilosa” tem como objetivo tornar o momento da chamada mais dinâmico, interativo e significativo para o processo de alfabetização. Utilizando palavras que apresentam os dígrafos CH, LH e NH, como chave, chuva, olho, filho, banho, caminho, entre outras , o professor promove o reconhecimento visual e a leitura dessas estruturas linguísticas de forma lúdica.

Durante a atividade, os estudantes são convidados a identificar, ler e/ou associar palavras, podendo relacioná-las aos seus nomes ou utilizá-las como referência para a chamada diária. Essa proposta estimula a participação ativa, a consciência fonológica e o desenvolvimento da leitura inicial, especialmente em turmas de alfabetização.

Além disso, o uso repetido das palavras favorece a memorização dos dígrafos, ampliando o repertório linguístico e contribuindo para a construção da escrita convencional.

🎯 Objetivos de Aprendizagem

• Desenvolver a leitura de palavras com dígrafos (CH, LH, NH);
• Estimular a consciência fonológica;
• Ampliar o vocabulário;
• Tornar a rotina da chamada mais significativa e participativa;
• Fortalecer o processo de alfabetização inicial.

📌 Habilidades da BNCC

1º e 2º ano (Ensino Fundamental):

• EF01LP02 – Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
• EF01LP05 – Reconhecer e ler palavras formadas por diferentes estruturas silábicas.
• EF01LP06 – Segmentar oralmente palavras em sílabas.
• EF01LP07 – Identificar fonemas e sua representação por letras.
• EF02LP01 – Ler e escrever palavras com correspondências regulares entre grafemas e fonemas.
• EF02LP02 – Ler palavras e pequenos textos com autonomia.
• EF02LP03 – Identificar e utilizar corretamente dígrafos e encontros consonantais.

💡 Sugestões de Uso

• Chamada diária (cada aluno lê uma palavra);
• Jogo de identificação (qual palavra tem CH, LH ou NH);
• Formação de frases simples com as palavras;
• Associação palavra-imagem;
• Atividades de escrita e leitura coletiva.